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1.
<正>患者男,72岁。约9月前发现右侧睾丸可扪及蚕豆大小包块,因无触痛且包块未见增大未予处理,近1月余患者发现包块进行性增大并伴有阴囊坠胀不适感,遂入院就诊。体格检查:无肉眼血尿、尿频、尿急、尿痛。高频彩超表现:右侧睾丸体积增大,形态饱满,实质内见散在分布大小不等的低回声肿块,肿块形态不规则,边界尚清晰,回声均匀。右侧附睾呈不均匀低回声,形态不规则,与右侧睾丸界限不清。低回声肿块内血流信号稀疏(图1)。超声弹性成像:肿块区域主要为绿 相似文献
2.
老年人衰弱程度可反映身体状况,发现其相关危险因素则有助于干预衰弱,改善老年人预后及生活质量。研究发现肥胖与老年衰弱相关,而体质量指数(BMI)和腰围(WC)可用来评估肥胖程度,BMI代表人体肥胖程度,WC与代谢障碍关系密切。本文通过BMI和WC两个指标综述了肥胖和老年人衰弱的研究进展,旨在阐明三者关系,为临床干预衰弱提供新思路。 相似文献
3.
目的:探讨分析肿瘤合并新冠病毒感染患者情况并提出自己的思考与建议。方法:通过统计2020年1月至2020年3月期间纳入的313名本院肿瘤科在新冠疫情期间肿瘤合并感染新冠肺炎患者情况,汇总临床资料,分析患者肺部影像学特点,总结肿瘤合并新冠肺炎病毒感染患者临床特征、预后及转归等,并提出自己建议。结果:科室总共313名患者住院,5名新冠感染患者,新冠病毒肺炎发生率为1.6%,这比之前所报道的武汉市新冠病毒普通人群发生率0.37%要高接近3倍,肿瘤合并新冠患者死亡率接近20%。结论:对于疫情结束初期病房应尽量减少患者非必要往返医院次数,实行肿瘤患者分层管理,加强轻症患者随访,线上管理等;而对于住院患者,则采取缓冲分诊模式,做好病房消毒隔离以及管理,避免感染,减少肿瘤病房新型冠状病毒爆发概率。 相似文献
6.
9.
10.
目的:探讨基于产出导向法(POA)理论的翻转课堂教学法在关节与运动医学科规范化培训(规培)医生带教中的作用。方法:选取2019年4月~2020年3月在本院关节与运动医学科轮转的37名规培医生为对照组,采取传统临床带教法;另选取2020年4月~2021年3月在本院关节与运动医学科轮转的39名规培医生为研究组,采取基于POA理论的翻转课堂教学法。对比出科时理论知识、实践操作技能考核成绩,并比较入科时与出科时迷你临床评估练习(Mini-CEX)评分以及规培医生学习兴趣、自主学习能力、临床思维能力、归纳总结能力、解决临床问题能力评分,另比较教学满意度。结果:研究组出科时理论知识、实践操作技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);两组入科时Mini-CEX评分及学习兴趣、自主学习能力、临床思维能力、归纳总结能力、解决临床问题能力评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),两组出科时上述各评分均明显高于入科时(P<0.05),研究组出科时上述各评分明显高于对照组(P<0.05);两组教学满意度等级比较差异有统计学意义(P<0.05),研究组教学总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:在关节与运动医学科规培医生带教中采用基于POA理论的翻转课堂教学法,可明显提高教学效果与质量,提高规培医生临床综合能力及对教学的满意度,值得推广应用。 相似文献