首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   591篇
  免费   42篇
  国内免费   45篇
医药卫生   678篇
  2023年   5篇
  2022年   4篇
  2021年   7篇
  2020年   11篇
  2019年   14篇
  2018年   8篇
  2017年   12篇
  2016年   11篇
  2015年   13篇
  2014年   26篇
  2013年   22篇
  2012年   28篇
  2011年   24篇
  2010年   36篇
  2009年   37篇
  2008年   35篇
  2007年   44篇
  2006年   62篇
  2005年   56篇
  2004年   63篇
  2003年   28篇
  2002年   18篇
  2001年   16篇
  2000年   21篇
  1999年   15篇
  1998年   13篇
  1997年   7篇
  1996年   3篇
  1995年   5篇
  1994年   4篇
  1993年   4篇
  1991年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   6篇
  1987年   6篇
  1986年   4篇
  1985年   3篇
  1984年   1篇
  1982年   2篇
排序方式: 共有678条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
<正>患者男,72岁。约9月前发现右侧睾丸可扪及蚕豆大小包块,因无触痛且包块未见增大未予处理,近1月余患者发现包块进行性增大并伴有阴囊坠胀不适感,遂入院就诊。体格检查:无肉眼血尿、尿频、尿急、尿痛。高频彩超表现:右侧睾丸体积增大,形态饱满,实质内见散在分布大小不等的低回声肿块,肿块形态不规则,边界尚清晰,回声均匀。右侧附睾呈不均匀低回声,形态不规则,与右侧睾丸界限不清。低回声肿块内血流信号稀疏(图1)。超声弹性成像:肿块区域主要为绿  相似文献   
2.
老年人衰弱程度可反映身体状况,发现其相关危险因素则有助于干预衰弱,改善老年人预后及生活质量。研究发现肥胖与老年衰弱相关,而体质量指数(BMI)和腰围(WC)可用来评估肥胖程度,BMI代表人体肥胖程度,WC与代谢障碍关系密切。本文通过BMI和WC两个指标综述了肥胖和老年人衰弱的研究进展,旨在阐明三者关系,为临床干预衰弱提供新思路。  相似文献   
3.
目的:探讨分析肿瘤合并新冠病毒感染患者情况并提出自己的思考与建议。方法:通过统计2020年1月至2020年3月期间纳入的313名本院肿瘤科在新冠疫情期间肿瘤合并感染新冠肺炎患者情况,汇总临床资料,分析患者肺部影像学特点,总结肿瘤合并新冠肺炎病毒感染患者临床特征、预后及转归等,并提出自己建议。结果:科室总共313名患者住院,5名新冠感染患者,新冠病毒肺炎发生率为1.6%,这比之前所报道的武汉市新冠病毒普通人群发生率0.37%要高接近3倍,肿瘤合并新冠患者死亡率接近20%。结论:对于疫情结束初期病房应尽量减少患者非必要往返医院次数,实行肿瘤患者分层管理,加强轻症患者随访,线上管理等;而对于住院患者,则采取缓冲分诊模式,做好病房消毒隔离以及管理,避免感染,减少肿瘤病房新型冠状病毒爆发概率。  相似文献   
4.
5.
6.
正流传度:50000000+一提起帕金森,人们就想起"手不由自主地抖动"的画面。的确,静止性震颤是帕金森的主要症状之一。所以当自己手抖的时候,总是会不由自主的觉得自己是不是得了帕金森。那么手抖就真的是帕金森吗?大咖来辟谣手抖,在医学术语中称为"震颤"。其实几乎每个人一生中都可能出现过震颤。比如紧张会手抖,发脾气会手抖,劳累也会产生手抖,我们称之为生理性震颤,一般出现在情绪强化的情况下,频率约为每分钟8-12次(8-  相似文献   
7.
8.
9.
采用自行研制的部分肋软骨切取器,切取肋软骨外侧部分肋软骨,移植整复10例唇裂术后鼻翼畸形,经6~30个月的随访,10例患者唇裂术后鼻畸形均得到不同程度的改善;供区未发生并发症。  相似文献   
10.
目的:探讨基于产出导向法(POA)理论的翻转课堂教学法在关节与运动医学科规范化培训(规培)医生带教中的作用。方法:选取2019年4月~2020年3月在本院关节与运动医学科轮转的37名规培医生为对照组,采取传统临床带教法;另选取2020年4月~2021年3月在本院关节与运动医学科轮转的39名规培医生为研究组,采取基于POA理论的翻转课堂教学法。对比出科时理论知识、实践操作技能考核成绩,并比较入科时与出科时迷你临床评估练习(Mini-CEX)评分以及规培医生学习兴趣、自主学习能力、临床思维能力、归纳总结能力、解决临床问题能力评分,另比较教学满意度。结果:研究组出科时理论知识、实践操作技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);两组入科时Mini-CEX评分及学习兴趣、自主学习能力、临床思维能力、归纳总结能力、解决临床问题能力评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),两组出科时上述各评分均明显高于入科时(P<0.05),研究组出科时上述各评分明显高于对照组(P<0.05);两组教学满意度等级比较差异有统计学意义(P<0.05),研究组教学总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:在关节与运动医学科规培医生带教中采用基于POA理论的翻转课堂教学法,可明显提高教学效果与质量,提高规培医生临床综合能力及对教学的满意度,值得推广应用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号