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排序方式: 共有4249条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
中老年人高血压病的健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高血压病是我国居民中患病率最高、最常见、危及生命和致残率很高的老年病之一,目前尚无法根治,但可使患者在社区和家中通过长期的药物和非药物手段把血压降至理想水平,最大限度地减少心、脑、肾等器官的损害。  相似文献   
2.
同种异体肾移植术的护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
我院1994年10月~2003年10月共施行同种异体肾移植术16例,经术前充分准备、术后精心治疗和护理,均康复出院.现将护理体会报告如下.  相似文献   
3.
小儿脑性瘫痪(以下简称CP)是小儿时期常见的一种伤残疾病.近年来,随着围产医学及新生儿重症技术的开展,新生儿死亡率逐年下降,但CP的发病并非同步下降,早产、低体重儿、多胎儿及重度窒息儿虽经抢救成活,却留下脑损伤致神经功能障碍.……  相似文献   
4.
新生儿性传播性结膜炎40例临床诊治分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁剑虹 《中国热带医学》2007,7(9):1583-1583,1585
新生儿性传播性结膜炎包括淋菌性结膜炎和非淋菌性结膜炎。现对在眼科门诊收治的58例双眼患急性结膜炎的新生儿以PCR检查证实,发现40例诊断为性传播性结膜炎,并施行相应治疗,结果报告如下。  相似文献   
5.
通过对比论证,决定采用光盘镜像硬盘塔技术实现光盘数据库上网,并在校园网上开通了中国生物医学文献光盘数据库、中国学术期刊(光盘版)、MEDLINE等网络共享检索服务.实践证明,这是一种数据查询速度快、经济、方便、易推广的光盘数据库上网技术.  相似文献   
6.
纳络酮临床应用的进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
盐酸纳络酮(Naloxone hydrochoride)简称:纳络酮,是阿片受体(opiate receptor)纯拮抗剂而无激动活性,与阿片受体的亲和力大于吗啡和脑啡肽,能竞争性阻断并取代阿片样物质与受体的结合,清除阿片类药物中毒症状,并能诱发阿片成瘾者的戒断症状[1].近年随国内外临床药理研究的深入,该药已广泛应用于临床,本人在急诊内科应用于急性酒精、海洛因、镇静催眠药物等中毒及缺血性脑血管病等抢救,其疗效得到了认可和肯定.本文综述此药的临床应用以供借鉴.  相似文献   
7.
信息时代的教育,完全打破了传统教育的旧模式,它具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点。现代教育思想就是提倡学生个性的发挥,创新思维的提高,信息素养的培质和实践能力的增强。在中医药学的发展面向未来、面向世界、面向21世纪的改革大潮中,在从事的临床教学上如何做好继承与创新,而这个继承与创新必须充满时代气息、反映时代的信息、体现时代的特征,这对我们长期形成的教育观念无疑是一种挑战。  相似文献   
8.
LASIK手术冲洗方法的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
邢健强  王康宏 《海南医学》2006,17(11):115-115,44
目的 探索理想的LASIK手术冲洗方法,避免由于冲洗不当所致的并发症.方法 按时间段随机选择2组病例共420例838眼,其中A组共276例(550眼);B组共169例(338眼);冲洗方法:A组:叠瓣-激光切削-吸血海绵-角膜瓣下层间冲洗;B组:结膜囊冲洗-叠瓣-激光切削-开放直接冲洗-瓣下冲洗.结果 术后第一天:A组:视力≥1.0占48.18%(265眼)0.8~0.9占40.54%(223眼)≤0.7占11.27%(62眼);角膜水肿10.18%(56眼)层间异物7.64%(42眼).B组:视力≥1.0占54.73%(185眼)0.8-0.9占41.82%(139眼)≤0.7占4.14%(14眼);角膜水肿6.50%(22眼)层间异物4.43%(15服).术后三个月:A组c视力≥1.0占69.82%(384眼)0.8~0.9占22.54%(124眼)≤0.7占7.63%(42眼);角膜水肿1.09%(6眼)层间异物5.82%(32眼),上皮植入0.72%(4眼),DLK反应4.73%(26眼).B组:视力≥1.0占78.70%(266眼)0.8-0.9占18.34%(62服)40.7占2.96%(10眼);角膜水肿0.29%(1眼)层间异物3.25%(11眼),上皮植入0.29%(1眼),DLK反应2.96%(10眼).结论 LASIK术中采用三步冲洗法方法简便、直观性强、安全可靠、并发症少、疗效理想、值得推广应用.  相似文献   
9.
李健强  辜孔进 《中医药学刊》2005,23(8):1370-1372
历代名医都非常重视“针、灸、药”的临床运用,辜孔进教授在前人经验的基础上。遵循“圣人杂合以治,各得其所宜”的治疗观,指出“一针二灸三用药”的临证原则,该文志在探讨辜教授30多年的临证经验和学术思想。通过三个方面,即拯救之.法,妙用者针,针所不及,灸之所宜;师古不泥。善用古方。力求发扬导师的学术思想和继承导师的临证经验,并对后学者有所启发。  相似文献   
10.
把循证医学的理念融入中医的教学中去,是新世纪中医教育改革的重要内容.在中医教学中,如何体现循证医学的理念,笔者提出以下几点看法:从单纯的传播知识转变为教会学习;从短期学习转变为终身学习;开展以问题为引导的教学,激发学生学习的主动性;循证医学与辨证论治的关系;谨慎、准确、明智地应用最佳证据;尊重病人的价值观和意愿.  相似文献   
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