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1.
溶胶-凝胶法制备SnO2纳米微粒   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍几种SnO2纳米微粒的常用制备方法,其中溶胶-凝胶法应用较广泛;论述了采用溶胶-凝胶法制备SnO2纳米微粒的原理和过程,并对SnO2纳米微粒进行了表征分析,简要讨论了热处理温度对SnO2纳米微粒的影响。  相似文献   
2.
利用情感因素提高英语听力学习效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章在克拉申(Krashen)的情感过滤假设理论的基础上,阐述了怎样调动学生的积极情感,减少学生的情感焦虑,帮助学生提高英语听力学习效果,进而改变目前大部分学生听力水平差的听力学习现状。  相似文献   
3.
孔径可调的介孔磷酸铈的合成   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用中性表面活性剂十八胺为模板剂、硫酸铈为铈源,在水热条件下合成具有介孔结构的磷酸铈.通过X-射线衍射、透射电镜、高倍透射电镜和液氮吸附手段对介孔磷酸铈的介观结构、微观形貌和孔道结构进行了表征.结果表明,该材料是的有序的层状相介孔,层间距为2~3 nm.产物主晶相为结晶性良好的单斜晶系的独居石磷酸铈,次晶相为正交晶系的磷酸铈.调整无机铈源与表面活性剂的摩尔比,实现磷酸铈介孔孔径在5.5~9.8 nm之间可调.该介孔材料的最大比表面积高达113m2/g,孔体积为0.25mL/g.  相似文献   
4.
软件故障诊断探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
软件在国民经济和社会生活中发挥着重要作用.软件出现故障可能造成严重危害.但是,目前尚未明确提出软件故障诊断的概念,缺乏对软件故障诊断的系统深入研究.当前硬件系统故障诊断的研究和实践都取得了较大的进展.本文分析软件故障产生的原因和软件失效机理,介绍各种硬件系统故障诊断技术,并对软件故障诊断进行了初步的探讨.  相似文献   
5.
具有灰指数律数据序列建模方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对灰色系统理论建模机理的分析,建立了对于具有灰指数律数据序列的EGM模型,通过模拟试验,验证了该模型对于具有灰指数律数据序列的预测精度高于GM(1,1)模型,表明该模型对具有灰指数律数据序列的预测有效性与适用性.  相似文献   
6.
大豆蛋白纤维/莫代尔混纺针织物力学性能分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用多功能织物强力机等实验仪器对5种不同混纺比例的大豆蛋白纤维/莫代尔混纺针织物的性能进行了测试分析.结果表明,随着大豆蛋白纤维含量的增加,大豆蛋白纤维混纺针织物的断裂强力有增加的趋势,断裂伸长率也随之增加;大豆蛋白纤维/莫代尔混纺针织物的顶破强力随大豆蛋白纤维含量的增加而下降;大豆蛋白纤维混纺针织物的撕破强力逐渐下降,尤其是在大豆蛋白纤维质量分数为100%时,织物的撕破强力最小;大豆蛋白纤维混纺针织物的纵向、横向弯曲长度逐渐下降,而其柔软性提高;大豆蛋白纤维/莫代尔混纺针织物的起毛起球性逐渐增加,织物磨损时的质量损失率逐渐增大,说明大豆蛋白纤维混纺针织物的耐磨性逐渐下降,在大豆蛋白纤维含量为100%时,即纯大豆蛋白纤维织物的耐磨性最差.  相似文献   
7.
指导学生正确撰写顶岗实习日志   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践日志在高职学生实践过程中起着非常重要的作用。针对目前实践日志存在的问题,从目的、要求和记录内容三方面阐述了实践日志和施工日志的不同之处,进而指出实践日志记录的要点。  相似文献   
8.
小桥涵自由式出流冲刷试验   总被引:1,自引:0,他引:1  
公路水灾调查表明,山区公路小桥涵自由式出流出口水毁频率较高,为了明确其水毁机理,进行了小桥涵自由式出流模型冲刷试验。试验结果表明:端墙进、出口小桥涵后自由式出流垂裙处最大冲刷深度及冲刷坑最大冲刷深度是由出口单宽流量与铺砌长度共同作用的结果,当出口单宽流量相同、出口铺砌长度小于水流水跃前的扩散长度时,垂裙处最大及平均冲刷深度随着铺砌长度增加而增加,但铺砌长度越短,冲刷断面与冲刷深度分布变差系数越大;一般?中刷坑最大深度越大,最大冲刷点越靠近垂裙处;在同等条件下,端墙远大于八字翼墙、进出口的垂裙处及冲刷坑最大冲刷深度;端墙进、出口与八字翼墙进、出口冲刷坑冲刷深度发展过程基本一致,所不同的是端墙进、出口冲刷坑中间部位存在回淤变化过程,端墙进、出口垂裙最大冲刷深度靠近两侧岸,八字翼墙进、出口垂裙最大冲刷深度相对在中间部位。  相似文献   
9.
公路裂缝探测方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
为研究浅层地震映像法探测垂直裂隙,基于垂直裂缝反射波运动数学模型进行了数值模拟和超声波物理模拟,并对某高速公路层用浅层地震映像法进行了检测。对理论与实测结果分析表明:必须采用偏移距不为0的等偏移距映像法才能得到垂直裂缝的反射,否则难以对垂直裂缝进行有效检测;不管激发和接收点处于什么位置,水平界面上的反射点均与激发和接收点同侧、距垂直裂隙1/2偏移距处。  相似文献   
10.
电子信息类专业实践教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了电子信息类专业实验教学的现状;提出了改革实验教学体系的总体思路,并从实验课程开设的形式与内容、实验课程体系结构及实验平台硬件资源如何有效利用等方面给出了实验教学改革的具体措施;同时,就实验教学中实验教材的地位作了简要说明。  相似文献   
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